Wyjazdy początkowo na Kampus UJ, a obecnie do Auditorium Maximum UJ wpisały się na stałe w życie małych studentów „Czwórki”. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem uczestniczą w wykładach prowadzonych przez pracowników uniwersyteckich oraz młodych badaczy PAD.

Kwietniowe spotkanie dla uczniów SP4 było wyjątkowe, gdyż to właśnie oni byli gospodarzami spotkania. Nawiązując do 650. rocznicy lokacji miasta Skawiny oraz powołania do życia przez króla Kazimierza Wielkiego Akademii Krakowskiej, dyrektor szkoły Anita Karczewska przedstawiła kilkuminutowy film z życia szkoły, jej chwil codziennych, ale także wyjątkowych. Jak przystało na prawdziwych mieszkańców królewskiego miasta Skawiny, pokazowi towarzyszyła para uczniów /Ala Kryda oraz Kuba Suder/, którzy zaprezentowali zgromadzonym tradycyjny strój mieszczan skawińskich.

Po wprowadzeniu pierwszy z wykładów zaprezentował uczeń klasy 6a z SP 4 w Skawinie Jakub Adamaszek, który podzielił się swoimi obserwacjami dzikich zwierząt, które prowadzi wspólnie ze swoimi rodzicami od wielu lat. Kuba w piękny sposób opowiedział o początkach swojej pasji, która rozpoczęła się od zamiłowania do przyrody. Następnie omówił cechy dobrego obserwatora, podkreślając walory cierpliwości, zdeterminowania, pewności siebie, ale także rozsądku. Przedstawiając kolejne odkrycia poczynione w trakcie obserwacji Kuba ilustrował swoją opowieść pięknymi zdjęciami, wykonanymi samodzielnie lub wspólnie z rodzicami. Ciekawość wywołały pokazy filmów nakręconych przez Kubę, ukazujących spotkanie z rysiem oraz scenki z życia dzików i żubrów. Wiele emocji wywołał konkurs z nagrodami, w którym uczniowie odgadywali tropy zwierząt. Na zakończenie wykładu Kuba zaprezentował poroża znalezione w lesie oraz okazy przyrodnicze, które wywołały ekscytację wśród oglądających. Runda pytań do młodego wykładowcy wydawała się nie mieć końca, gdyż wykład okazał się niezwykle ciekawy dla dzieci. Przerwę muzyczno–ruchową poprowadziły Sara i Natalia, uczennice klasy 5a oraz nauczyciel Jolanta Szumny, zapraszając zgromadzonych do wspólnego wykonania układu tanecznego. 

W drugiej części spotkania wykład dot. „Twierdzenia Pitagorasa – historii w kilkunastu obrazkach” przedstawił Piotr Miska. Wykłady zakończyły głośne brawa świadczące o ogromnej radości czerpanej z takiej formy odkrywania wiedzy przez uczniów.

Chwile spędzone na Uniwersytecie Jagiellońskim pozostaną na długo w pamięci uczniów, nauczycieli, Jakuba i jego bliskich, którzy w tym szczególnym dniu towarzyszyli młodemu przyrodnikowi. Kolejna pieczątka umieszczona w „studenckich” indeksach potwierdziła wiedzę i umiejętności naszych młodych studentów PAD UJ - podsumowuje dyrektor Anita Karczewska